Versión de HTML Básico
Alethea
Anversos de las láminas
•
En los anversos, el alumno podrá
realizar eficazmente
las actividades,
pues se han cuidado especialmente
la ilustración y la estructura visual de la información.
•
Las láminas se cumplimentan con la aplicación de
técnicas
variadas,
para atender a los distintos
estilos de aprendizaje.
Reversos de las láminas
•
En algunos reversos se formula la
secuencia de actividades
necesarias para alcanzar los objetivos definidos para las láminas.
Las propuestas ofrecen
distintos niveles de dificultad.
•
Las
actividades
propuestas para realizar en el
anverso de
la lámina
aparecen marcadas en el reverso con el
símbolo
del nivel.
•
En las secuencias se propone también el
tratamiento de cada
lámina
en relación con los
programas de desarrollo
de capacidades.
•
Algunas láminas de
Matemáticas
incluyen
actividades
que el alumno debe realizar también en los
reversos.
Un proyecto que permite combinar
el trabajo de las láminas con las actividades
habituales en las aulas de Infantil
17
Cuaderno 5 (3 años)
Cuaderno 5 (3 años)
Cuaderno 5 (3 años)
Cuaderno 5 (3 años)
Cuaderno 5 (3 años)